أمتحان لنصفي مادة الإدارة والأقتصاد ( حادي عشر)

أمتحان لنصفي مادة الإدارة والأقتصاد ( حادي عشر)


أمتحان نصفي لمادة الإدارة والأقتصاد ( حادي عشر)

السؤال الأول / ضع علامة ( / ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( × ) أمام العبارة الخاطئة
1. حث الإسلام على التخطيط على أساس الإمكانات المتاحة ( )
2.تميزت الحضارة السومرية بإسهامات عديدة في الفكر الإداري وخاصة في مجال التنظيم ( )
3.جميع المجالات الإدارية الثلاثة تعمل على أساس من الأصول العلمية الواحدة ( )
4.أكد العالم الفرنسي هنري فايول على مبدأ عمومية الإدارة ( )
5.كان للمدرسة اليابانية الفضل في ظهور حلقات الجودة ( )
6.تحتوي الخطة الإستراتيجية على خطط تنفيذية والعكس غير صحيح ( )

السؤال الثاني / أكتب المصطلحات المناسبة في الفراغات التالية
1. ............... هي الوصول إلى الهدف المنشود بأقل كلفة وجـهد ووقت.
2. ...............هي انجاز العمل ضمن خطوات صارمة يصعب الحياد عنها.
3. ...................هي احتـرام النظم الـلوائح والاتفـاقيات والتعـليمات.
4. تؤكد المدرسة............... على أنه لا توجد طريقة مثلى تناسب كل الظروف والمواقف.
5. ............... استقــراء الماضي ودراســة الحاضـر والتنبؤ بالمستقبل.
6. ............... هي القواعد والمبادئ والأطر العامة التي تحكم العملية التنفيذية.

السؤال الثالث / يتميز الإداري ( المدير) الناجح بعدة صفات .. أذكر ثلاثة منها فقط ؟

السؤال الرابع / عدد باختصار أهم مميزات المدرسة الكمية ؟

السؤال الخامس/ تتميز الخطة الجيدة { الفعالة } بعدة مواصفات .. أذكرهم باختصار؟

السؤال السادس ( خاص بالفرع العلمي فقط ) /
بم تفسر :
أ‌. استطاعت اليابان أن تكن في مقدمة الدول الصناعية رغم قلة الإمكانات والموارد المتوفرة لديها.
ب‌. يجب أن تصدر الأوامر من رئيس أو مشرف واحد فقط .
ج. زيادة إنتاجية العمال في مصنع هوثورن بالرغم من إلغاء كافة التحسينات في الظروف المادية .